La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática interdisciplinar a abordar: Contaminación ambiental por plásticos.

Enfoque transversal: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes países y preguntar a los alumnos si conocen algún idioma o dialecto distinto al español que se hable en esos lugares.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación sobre la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Presentación de ejemplos de variantes lingüísticas de la lengua española.


• Realización de una actividad en parejas: Los alumnos deberán investigar y presentar una variante lingüística del español y su contexto de uso.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística como riqueza cultural.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Realizar un juego de palabras en el que se muestren diferentes variantes lingüísticas y los alumnos deban adivinar su significado.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de videos o audios en los que se muestren diferentes variantes lingüísticas.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán realizar un deb