Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Tema transversal: Falta de técnicas de investigación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su importancia.

Desarrollo:

• Exposición por parte del docente sobre los diferentes tipos de materiales y sus características.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes objetos según su material de fabricación.


• Debate en grupos sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que utilizamos.


• Tarea: Investigar sobre un material específico y elaborar un informe escrito.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.


• Presentación del tema transversal: Falta de técnicas de investigación.

Desarrollo:

• Elaboración de una lista de técnicas de investigación utilizadas en diferentes disciplinas.


• Presentación de ejemplos de investigaciones científicas y tecnológicas que han tenido un impacto en la comun