Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Lou Glez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender: Desconocimiento de las herramientas y máquinas a su alcance.


Enfoque: Vida saludable e inclusión


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y motivación para la clase.

  • Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.

  • Explicación del problema a atender: desconocimiento de herramientas y máquinas.

  • Presentación de los beneficios de conocer y utilizar adecuadamente las herramientas y máquinas.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas y máquinas que utilizan en su vida diaria.

  • Identificación de las necesidades y problemas que pueden solucionarse con herramientas y máquinas.

  • Presentación de ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en diferentes ámbitos (hogar, trabajo, industria, etc.).

  • Explicación de la relación entre las herramientas, máquinas e instrumentos y las posibilidades corporales.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar herramientas y máquinas de manera adecuada.

  • Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Presentación de casos prácticos de problemas que pueden ser solucionados con herramienta