Las tensiones en siglo XX - La Primera Guerra Mundial

Patty Laguvi
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de los eventos que abarca la Primera Guerra Mundial y la utiliza de base para entramar los hechos contenidos con las consecuencias de este conflicto bélico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Las tensiones en siglo XX - La Primera Guerra Mundial


Objetivo PDA: Elaborar una cronología de los eventos que abarca la Primera Guerra Mundial y utilizarla como base para entramar los hechos con las consecuencias de este conflicto bélico.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema interdisciplinar: Falta de comprensión de textos en los alumnos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y objetivo PDA.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la Primera Guerra Mundial y las tensiones en el siglo XX.

  • Realizar una breve lectura introductoria sobre el conflicto.


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entregar a cada grupo una serie de documentos relacionados con la Primera Guerra Mundial y las tensiones en el siglo XX.

  • Los alumnos deben leer y analizar los documentos para identificar los eventos más relevantes y elaborar una cronología.


Fase de cierre:



  • Cada grupo presenta su cronología al resto de la clase.

  • Se realiza una puesta en común para identificar similitudes y diferencias entre las cronologías.

  • Reflexión final sobre la importancia de conocer los eventos y las consecuencias de la Primera Guerra Mundial.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo PDA.

  • Realizar una actividad de comprensión de textos relacionados con las tensiones en el siglo XX.

  • Discutir en pequeños grupos las dificultades encontradas en la comprensión de los textos.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben relacionar los eventos de la Pri