Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Contaminación ambiental por desechos plásticos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Contextualización sobre la problemática de la contaminación ambiental por desechos plásticos.


• Generación de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la problemática.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos como ejemplos de extensión corporal.


• Trabajo en grupos para investigar y seleccionar una herramienta, máquina o instrumento que contribuya a reducir la contaminación por desechos plásticos.


• Elaboración de un cartel explicativo sobre la herramienta seleccionada.

Cierre:

• Presentación de los carteles por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Breve repaso sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Desarrollo:

• Presentación de videos