Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Desconocimiento del tema

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Realizar una breve introducción al tema de los albores de la humanidad y su importancia para comprender la historia de los pueblos antiguos.


• Comentar la problemática del desconocimiento del tema y cómo afecta nuestra comprensión de la historia.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un pueblo antiguo para investigar.


• Entregar a los alumnos una lista de fuentes (libros, páginas web, documentales, etc.) para que busquen información sobre los mitos fundacionales de su pueblo asignado.


• Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre el mito fundacional de su pueblo, su importancia cultural y su relación con el devenir de la sociedad antigua.


• Durante esta fase, los alumnos deberán trabajar en equipo, discutir y compartir sus hallazgos.

Cierre:

• Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase la información recopilada sobre el mito fundacional de su pueblo.


• Se fomentará el debate y la reflexión sobre la importancia de los mitos fundacionales en el desarrollo de una sociedad antigua.


• Se realizará una síntesis de los principales puntos tratados durante la sesión y se motivará a los alumnos a seguir investigando sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anteri