Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Mirta Karina González
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Objetivo: narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema interdisciplinar: Los estudiantes deben reconocer el altar de muertos como una expresión de la identidad de los mexicanos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema mediante una conversación en grupo sobre las festividades tradicionales en México, enfocándose en el Día de los Muertos y su relación con la identidad mexicana.
- Presentación de imágenes y videos sobre altares de muertos y explicación de su significado y elementos.
- Promover la expresión oral y las preguntas de los estudiantes, fomentando la participación activa del grupo.
Sesión 2 (45 minutos):
- Lectura de diferentes cuentos o relatos que involucren actividades y eventos relevantes en la escuela o en la comunidad.
- Análisis de los elementos de organización temporal y causal presentes en los textos.
- Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre actividades y eventos que los estudiantes han presenciado o participado en la escuela o en la comunidad.
Sesión 3 (45 minutos):
- Organización de los eventos y actividades mencionadas por los estudiantes en una línea del tiempo, considerando la secuencia temporal y las relaciones causales entre ellos.
- Discusión en grupo sobre la importancia de la organización temporal y causal en la narración de los eventos.
- Práctica de la narración oral de esos eventos en parejas, respetando la estructura temporal y causal previamente discutida.
Sesión 4 (45 minutos):
- Escritura individual de un t