Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas

Gloria Gomez

Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones

Ubicación curricular

Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Vida saludable
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase de Biología para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas

Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir sus aprendizajes por distintos medios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre qué sustancias consideran adictivas y cómo creen que afectan al cuerpo humano.

Desarrollo (30 minutos):

Exposición del docente sobre el sistema nervioso y endocrino, destacando su importancia en el funcionamiento del cuerpo humano.

Introducción a las sustancias adictivas: definición y clasificación.

Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los efectos negativos de diferentes sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

Cierre (10 minutos):

Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

Reflexión sobre la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

Repaso de la sesión anterior.

Actividad de lectura individual de textos relacionados con los efectos negativos del consumo de sustancias adictivas.