Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Objetivo (PDA): Escenificar un mito o leyenda de su interés frente a público.

Metodología: Proyecto comunitario, enfoque de Artes y experiencias estéticas y de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender: No identifica y comparte sensaciones y emociones respecto a lo que le provocan diversas manifestaciones teatrales, y explica las razones por.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar qué son los mitos y las leyendas, su importancia en la cultura y su relación con el teatro.


• Lectura de ejemplos de mitos y leyendas.


• Análisis y discusión grupal sobre las características y elementos de los mitos y leyendas.


• Tarea: Investigar y elegir un mito o leyenda de su interés.

Sesión 2:

• Presentación de los mitos y leyendas seleccionados por los alumnos.


• Lectura en voz alta de los mitos y leyendas elegidos.


• Análisis y discusión grupal sobre las sensaciones y emociones que les provocan los mitos y leyendas.


• Tarea: Escribir un guion teatral basado en el mito o leyenda seleccionado.

Sesión 3:

• Presentación de los guiones teatrales escritos por los alumnos.


• Trabajo en grupos para practicar la escenificación de los mitos y leyendas.


• Orientación y retroalimentación por parte del docente.


• Tarea: Ensayar la escenificación para la próxima sesión.

Sesión 4:

• Presentación de las escenificaciones de los mitos y leyendas.


• Realización de una muestra teatral abierta a la comunidad escolar.


• Reflexión grupal sobre la experien