Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

RICARDO TORRES
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Contaminación ambiental por desechos plásticos.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  1. Presentación del tema y del problema a atender.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día.

  3. Discusión en grupos pequeños sobre cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos pueden contribuir a la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Fase de desarrollo:



  1. Investigación en línea sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su utilidad en la sociedad.

  2. Discusión en grupos sobre cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos han evolucionado a lo largo del tiempo.

  3. Elaboración de una lista de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan para satisfacer necesidades específicas en la sociedad actual.


Fase de cierre:



  1. Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  2. Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.

  3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Fase de inicio:
1.