Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
kauris Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase
Materia: Matemáticas
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Producción de alimentos orgánicos para una dieta saludable y fomento de la sustentabilidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Realizar una breve introducción sobre los números positivos y negativos.
- Plantear la pregunta disparadora: ¿Cómo se pueden comparar y ordenar números con signo?
- Motivar a los alumnos para que reflexionen y compartan sus ideas previas sobre el tema.
Fase de Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la extensión de los números a positivos y negativos.
- Proporcionar recursos como libros, internet, etc., para que los alumnos realicen su investigación.
- Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión en los grupos.
- A medida que los grupos encuentren información relevante, ir compartiéndola con el resto de la clase.
- Guiar a los alumnos para que realicen ejercicios prácticos de comparación y ordenación de números con signo en la recta numérica.
Fase de Cierre:
- Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas por los alumnos.
- Resumir los conceptos principales y reforzar las ideas aprendidas.
- Plantear preguntas desafiantes para promover el pensamiento crítico.
- Dejar una tarea para la próxima sesión que consista en aplicar los conocimientos adquiridos a la resolución de situaciones problemát