Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Identificar diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo, para interpretar significados que permitan fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Danzas rituales de México

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación de la problemática a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las danzas rituales de México.


• Investigación en grupos pequeños sobre una danza ritual específica de México, rescatando información sobre su origen, significado y características.


• Puesta en común de los resultados.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Visionado de videos y/o imágenes de danzas rituales de diferentes pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo.


• Análisis y reflexión sobre las manifestaciones culturales y artísticas observadas, identificando los significados que transmiten y destacando su importancia en la sociedad intercultural.

Sesión 3:

• Organización de un pequeño festival de danzas rituales.


• Distribución de roles entre los alumnos para llevar a cabo la organización del festival (seleccionar las danzas a presentar, diseñar los trajes, crear la escenografía, etc.).


• Ensayos y preparación de las presentaciones.

Sesión 4:

• Realización del festival de danzas rituales.


• Pr