Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México
Amin Gaytan
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México
Objetivo: Comprender que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales en interacción con los componentes sociales, y reconocer la importancia de su conservación para preservar las riquezas naturales de México.
Metodología: Aprendizaje por indagación y enfoque interdisciplinar.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Actividad inicial: Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y medio ambiente.
- Introducción al tema: Explicar a los estudiantes qué son los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, y su importancia para la preservación de las riquezas naturales de México.
- Actividad principal: Realizar una actividad de observación de imágenes de diferentes ecosistemas en México, y en parejas, identificar los seres vivos y factores físicos que conforman cada ecosistema.
- Reflexión y cierre: Plenaria para compartir las observaciones y reflexionar sobre la importancia de cada factor para la biodiversidad y el medio ambiente.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad inicial: Realizar una breve lectura sobre la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.
- Actividad principal: En grupos, investigar sobre un ecosistema específico de México, su biodiversidad, y la importancia de su conservación. Cada grupo deberá presentar su investigación utilizando material visual (fotos, videos, etc.).
- Reflexión y cierre: Plenaria para compartir las investigaciones y reflexionar sobre la importancia de conservar los ecosistemas estudiados.
Sesión 3 (45 minutos):