La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de asistencia.


• Recuerda el tema de la clase anterior, donde exploramos la importancia de la lengua española y su relación con la identidad cultural.


• Introduce el nuevo tema: "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria".


• Genera una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en el aula y en la comunidad.


• Plantea la problemática: La dificultad para expresar emociones y comunicarlas en la realización de proyectos escolares.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Divide a los alumnos en grupos y asigna a cada uno una lengua diferente a la española que se hable en la comunidad.


• Cada grupo deberá investigar sobre dicha lengua, sus características, recursos lingüísticos y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Promueve una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre la lengua española y la lengua asignada a cada grupo.


• Realiza una actividad práctica donde cada grupo presente algunas palabras y frases básicas en la lengua asignada.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Invita a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y su impacto en la comunicación.