Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiencias para percibirse como un individuo con valores debido a la falta de comunicación en casa.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el tema trabajado en la clase anterior sobre la importancia de la comunicación en las relaciones personales.


• Presentar el problema central: la falta de comunicación en casa y cómo esto puede afectar la percepción de uno mismo como individuo con valores.


• Realizar una breve lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones en las que han experimentado deficiencias en la comunicación en su entorno familiar.


• Presentar el enfoque interdisciplinar de la clase, explicando cómo trabajarán el tema desde diferentes perspectivas (psicología, ética, entre otros).

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles una tarea de aprendizaje servicio relacionada con el tema. Por ejemplo, podrían realizar entrevistas a las personas de su entorno cercano para conocer cómo perciben ellos su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Brindarles tiempo a los estudiantes para que realicen la tarea asignada, proporcionándoles las herramientas y recursos necesarios.


• Acompañar a los grupos durante su trabajo, ofreciendo apoyo, aclarando dudas y fomentando la reflexión s