Formación de mezclas y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formación de mezclas y sus propiedades

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Experimentar con mezclas de diversos materiales y proporciones, para identificar sus propiedades de color y sabor.

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

• Introducción al tema mediante una pregunta problematizadora: "¿Qué es una mezcla y cómo se forman?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles respuestas a la pregunta.


• Presentar una definición de mezcla y explicar que es la combinación de dos o más sustancias.


• Mostrar ejemplos de mezclas cotidianas como el café con leche, el jugo de frutas, etc.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes mezclas en su entorno.

Sesión 2: Propiedades de las mezclas
Duración: 45 minutos

• Recapitular lo aprendido en la sesión anterior sobre las mezclas.


• Presentar las propiedades de las mezclas, enfocándose en el color y el sabor.


• Explicar cómo el color y el sabor pueden variar dependiendo de los materiales y las proporciones utilizadas en la mezcla.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes materiales y proporciones para crear mezclas y observar las variaciones en el color y el sabor.

Sesión 3: Elaboración de mezclas
Duración: 45 minutos

• Revisar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre mezclas y propiedades.


• Explicar a los alumnos que van a realizar una actividad donde ellos mismos van a elaborar sus propias mezclas.


• Proporcionar diferentes materiales como colorantes, agua, azúcar, sal, etc.


• Dar instrucciones claras sobre cómo realizar la actividad y qué proporciones utilizar.


• Los alumnos deberán elab