Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Curso: Secundaria 3º
PDA: Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de la clase: Que los alumnos sean capaces de elaborar un ensayo argumentativo acerca del tratamiento de un tema de su elección en un género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no conocen el tema de los textos literarios escritos en español o traducidos.

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los textos literarios escritos en español o traducidos.


• Breve explicación sobre los géneros literarios y su importancia en la literatura.

Fase de Desarrollo:

• Repartir a cada alumno un texto literario escrito en español o traducido.


• Realizar una lectura en voz alta del texto para que los alumnos se familiaricen con el género literario y el tratamiento del tema.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un género literario específico. Cada grupo deberá buscar ejemplos de textos literarios en ese género que traten un tema específico.


• Los grupos deberán discutir y analizar los textos encontrados, identificando el tratamiento del tema y la argumentación estética presente en ellos.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de