Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Gustavo Alonso Chávez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo: Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Sesión 1: Introducción al tema y establecimiento de acuerdos (45 minutos)
- Presentar el tema y su importancia en la vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las pautas que norman los intercambios orales.
- Establecer acuerdos de cómo se van a tomar las decisiones en clase y cómo se van a respetar los turnos de palabra.
- Realizar una actividad lúdica que promueva la atención y el respeto en los intercambios orales.
Sesión 2: El diálogo en diferentes contextos (45 minutos)
- Presentar diferentes situaciones en las que se requiere el diálogo para la toma de acuerdos.
- Realizar una actividad en parejas donde los estudiantes practiquen el diálogo respetando las pautas establecidas.
- Reflexionar sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.
Sesión 3: El intercambio de puntos de vista (45 minutos)
- Presentar ejemplos de situaciones en las que se intercambian puntos de vista.
- Realizar un juego de roles donde los estudiantes representen diferentes personajes y expresen sus opiniones.
- Reflexionar sobre la importancia de respetar y considerar los puntos de vista de los demás.
Sesión 4: La importancia de las preguntas (45 minutos)
- Explicar la importancia de formular preguntas para obtener información y aclarar dudas.
- Realizar una activid