Factores que inciden en los procesos técnicos
viviana maynez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Tecnología - Secundaria 2º
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tener en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Falta de recursos e interés de la comunidad educativa.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.
- Motivar la importancia de analizar los factores que inciden en los procesos técnicos y cómo esto puede mejorar la calidad de vida de la comunidad educativa.
- Plantear el problema de la falta de recursos e interés de la comunidad educativa y su relación con los procesos técnicos.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que podrían influir en los procesos técnicos.
- Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles un factor para que investiguen y analicen su relación con los procesos técnicos.
- Cada grupo deberá elaborar un informe o presentación que muestre los hallazgos de su investigación.
Cierre:
- Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de tomar en cuenta estos factores en el desarrollo de soluciones técnicas.
- Asignar una tarea para la próxima sesión en la que los estudiantes deberán proponer soluciones técnicas que aborden el problema planteado.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar el objetivo de la cla