La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV

Ibet Bojorges
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV".

  • Motivar a los alumnos planteando el problema: "Muchos alumnos tienen dificultades para comprender los conceptos básicos relacionados con este tema. ¿Cómo podemos ayudar a nuestros compañeros a superar estas dificultades?"

  • Realizar una tormenta de ideas sobre los conceptos básicos que se deben comprender para abordar el tema.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Asignar a cada grupo un concepto básico relacionado con el tema.

  • Cada grupo investigará y elaborará una breve presentación sobre el concepto asignado, incluyendo ejemplos y su relación con el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.

  • Los alumnos utilizarán recursos visuales y artísticos para representar su concepto (por ejemplo, imágenes, dibujos, maquetas, etc.).

  • Los grupos presentarán sus trabajos al resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexionar sobre los conceptos presentados y su importancia para comprender el tema.

  • Realizar una síntesis de los conceptos básicos abordados y su relación con el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre el sistema de dominación en Europa y Asia en el Siglo