La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Objetivo PDA: Experimentar diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos para contribuir al desarrollo sustentable de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Dificultad en la comprensión lectora y producción de textos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la comunidad y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentación del problema de la dificultad en la comprensión lectora y producción de textos.


• Actividad de lectura comprensiva sobre la importancia de la comunidad y su relación con el bienestar común.


• Actividad de expresión escrita donde los alumnos escriben un texto corto sobre su comunidad y cómo les gustaría contribuir a su desarrollo sustentable.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los textos producidos por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad de lectura y análisis de diferentes tipos de textos relacionados con la comunidad y el desarrollo sustentable.


• Actividad de escritura colaborativa, donde los alumnos trabajan en parejas o grupos pequeños para crear un texto informativo o persuasivo sobre una problemática de su comunidad y posibles soluciones.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes recursos y medios de comunicación (carteleras, redes sociales, videos, etc.) para difundir los textos producidos por los alumnos y generar conciencia en la comunidad.


• Actividad de diseño y elaboración de materiales de difusión (carteles, videos cortos, publicaciones en redes sociales, etc.).


• Planificación de una