Procesos técnicos - Análisis de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos - Análisis de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Falta de recursos para la elaboración de actividades escolares.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema de los sistemas técnicos, explicando su importancia en la sociedad y la relación con otros campos del conocimiento como la ciencia, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Presentación de la problemática: la falta de recursos para la elaboración de actividades escolares.


• Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en la resolución de problemas y cómo pueden contribuir a superar la problemática planteada.

Desarrollo:

• Investigación en grupos de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Identificación de las características y procesos de cada sistema técnico.


• Análisis de ejemplos concretos de cada sistema técnico, destacando su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Discusión y debate en grupos sobre las ventajas y desventajas de cada sistema técnico, teniendo en cuenta la problemática planteada.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y el análisis realizado por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia