Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Nivel: Secundaria 1º.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Vincular la matemática con situaciones prácticas para evitar su descontextualización.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo inicial y presentación del tema.


• Pregunta a los alumnos si conocen situaciones donde se utilicen números negativos.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Presentar una situación problemática: "Imaginemos que estamos en un día muy caluroso y la temperatura llega a 40°C. Luego, la temperatura desciende 20°C. ¿Cuál sería la temperatura final?"


• Promover la reflexión y discusión en grupos pequeños sobre cómo resolver el problema.


• Realizar una puesta en común y discutir las diferentes respuestas.

Cierre:

• Explicación de la necesidad de los números negativos para representar temperaturas por debajo de cero.


• Realización de ejercicios de práctica en el pizarrón o mediante material didáctico.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar situaciones donde se utilicen números negativos en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y preguntas sobre las situaciones investigadas.


• Presentación de la importancia de las matemáticas en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Presentar una situac