Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Ana Sofia Domínguez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva


Objetivo: Expresar qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué son las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  • Presentación de situaciones de riesgo: Mostrar imágenes o ejemplos de situaciones cotidianas donde se puedan identificar zonas de riesgo.

  • Diálogo y reflexión: Preguntar a los alumnos qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo su seguridad y bienestar personal y colectivo.


Sesión 2:



  • Identificación de zonas de riesgo: Organizar una actividad práctica en la que los alumnos, de manera grupal, identifiquen las zonas de riesgo en su entorno escolar.

  • Elaboración de recomendaciones: Con base en las zonas de riesgo identificadas, los alumnos deben proponer recomendaciones para prevenir accidentes.

  • Presentación de recomendaciones: Cada grupo de alumnos compartirá sus recomendaciones con el resto de la clase.


Sesión 3:



  • Creación de material informativo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una zona de riesgo específica. Cada grupo deberá crear un material informativo (cartel, folleto, etc.) que contenga consejos y medidas de seguridad para evitar accidentes en esa zona.

  • Exposición de materiales: Cada grupo presentará su