Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Propone acciones que pueden llevar a cabo las personas o comunidades, para minimizar los efectos de las crisis humanitarias en su entidad, país o en otra parte del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de riesgos de desastre y crisis humanitarias, y su relación con fenómenos naturales y acciones humanas.


• Actividad: Realizar una tormenta de ideas sobre posibles causas y consecuencias de los desastres y crisis humanitarias.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una situación de desastre o crisis humanitaria (terremoto, inundación, conflicto armado, etc.) para investigar sobre sus causas y consecuencias.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Actividad: Debates en grupos sobre posibles acciones que podrían llevar a cabo las personas o comunidades para minimizar los efectos de las crisis humanitarias relacionadas con cada situación de desastre.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la solidaridad y la colaboración en situaciones de crisis humanitaria.

Sesión 3:

• Presentación de posibles acciones propuestas por los grupos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que pueden llevar a cabo las personas o comunidades para minimizar los efectos de crisis humanitarias asociadas a fenómenos naturales y acciones human