Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Compartir con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que ha participado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Elaboración de un altar de muertos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia de conocer las celebraciones y conmemoraciones de su comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones y conmemoraciones que los alumnos conocen y explicar brevemente cada una.


• Lectura: Leer un cuento o historia relacionada con una celebración o conmemoración.


• Discusión: Comentar la lectura y resaltar los aspectos que se relacionen con la identidad y pertenencia a la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre una celebración o conmemoración específica de la comunidad.


• Recopilación de información: Cada grupo debe buscar información sobre el origen, significado, tradiciones y actividades relacionadas con la celebración o conmemoración asignada.


• Presentación: Cada grupo debe exponer ante el resto de la clase la información recopilada, utilizando material visual o audiovisual.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una actividad práctica relacionada con la celebración o conmemoración asignada.


• Ejemplo: Preparar algún alimento tradicional, realizar una manualidad representativa, cantar una canción o bailar una danza