Representación algebraica de una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Plan de clase

Planeación de clase - Regularidades y Patrones

Tema: Representación algebraica de una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Objetivo: Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de integración al trabajo en equipo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad previa para despertar el interés de los alumnos, como un juego de adivinanzas relacionado con regularidades y patrones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo se puede mejorar la integración en el aula.


• Establecer normas y roles para el trabajo en equipo durante las sesiones.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicar el concepto de sucesión con progresión aritmética y su importancia en las matemáticas.


• Presentar ejemplos de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números.


• Pedir a los alumnos que en equipos identifiquen la regla de formación de las sucesiones presentadas.


• Realizar ejercicios en el pizarrón y en hojas de trabajo para practicar la representación algebraica de las sucesiones.

Sesión 2:

• Realizar una actividad práctica en equipos donde los alumnos deben crear su propia sucesión con progresión aritmética de figuras y números.


• Cada equipo debe presentar su sucesión y explicar su regla de formación a los demás compañeros.


• Promover el diálogo y la discusión entre los equipos para comparar y analizar las diferentes sucesiones creadas.

Sesión 3:

• Profundizar en la representación algebraica de las