Estudio de los números

Rosas Carrizal
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Tema: Estudio de los números


Grado: 3º de primaria


Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: Desconocen cantidades de 4 cifras


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el tema de estudio de los números y la importancia de conocer las cantidades de 4 cifras.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan números de 4 cifras.

  • Actividad de indagación: Proporcionar ejemplos de números de 4 cifras y pedir a los alumnos que los descompongan en unidades, decenas, centenas y millares.

  • Actividad de aplicación: Realizar juegos matemáticos en parejas donde los alumnos deben formar números de 4 cifras utilizando cartas o fichas.


Sesión 2:



  • Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diversos números de 4 cifras y pedirles que los ordenen de manera ascendente y descendente.

  • Actividad de aplicación: Realizar una actividad de juego de cartas en grupos donde los alumnos deben ordenar los números de 4 cifras de manera ascendente o descendente.

  • Actividad de extensión: Proponer a los alumnos que creen una lista de números de 4 cifras en orden ascendente y descendente.


Sesión 3:



  • Actividad de indagación: Mostrar a los alumnos una sucesión numérica incompleta y pedirles que ide