Estudio de los números
Rosas Carrizal
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números
Tema: Estudio de los números
Grado: 3º de primaria
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinaria: Desconocen cantidades de 4 cifras
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el tema de estudio de los números y la importancia de conocer las cantidades de 4 cifras.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan números de 4 cifras.
- Actividad de indagación: Proporcionar ejemplos de números de 4 cifras y pedir a los alumnos que los descompongan en unidades, decenas, centenas y millares.
- Actividad de aplicación: Realizar juegos matemáticos en parejas donde los alumnos deben formar números de 4 cifras utilizando cartas o fichas.
Sesión 2:
- Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diversos números de 4 cifras y pedirles que los ordenen de manera ascendente y descendente.
- Actividad de aplicación: Realizar una actividad de juego de cartas en grupos donde los alumnos deben ordenar los números de 4 cifras de manera ascendente o descendente.
- Actividad de extensión: Proponer a los alumnos que creen una lista de números de 4 cifras en orden ascendente y descendente.
Sesión 3:
- Actividad de indagación: Mostrar a los alumnos una sucesión numérica incompleta y pedirles que ide