Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Deisi Mariana Garcia
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos exploren y compartan sus conocimientos previos sobre celebraciones y conmemoraciones de su comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve conversación sobre las celebraciones y conmemoraciones que los alumnos conocen y han participado.

  2. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón, anotando las celebraciones y conmemoraciones que mencionen.

  3. Dar ejemplos de celebraciones y conmemoraciones para que los alumnos las relacionen con su propia experiencia.

  4. Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una celebración o conmemoración para que investiguen y preparen una presentación para la siguiente sesión.


Sesión 2: Investigación y preparación de presentaciones (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos investiguen sobre una celebración o conmemoración de su comunidad y preparen una presentación para compartirla con sus compañeros.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos la celebración o conmemoración que investigaron en la sesión anterior.

  2. Proporcionar materiales de investigación como libros, fotografías, videos, etc. para que los alumnos puedan obtener información sobre su tema.

  3. Dar tiempo a los alumnos para que investiguen y preparen su presentación en sus grupos.

  4. Orientar a los grupos en cómo organizar la información y qué aspectos destacar en su presentación.


Sesión 3: Presentación de las celebraciones y conmemoraciones (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos compartan con sus compañeros la información que han investigado sobre las celebraciones y conmemoraciones de su comunidad.


Actividades:



  1. Dar la oportunidad a cada grupo