Los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas a lo largo del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.
TENOCH TRINIDAD- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.
Tema: Los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas a lo largo del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Metodología: Proyecto comunitario.
Objetivo: Participar en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo, y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Lectura y escritura.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los alumnos serán introducidos al tema mediante la proyección de imágenes representativas de diferentes lenguas y culturas.
- Actividad de prelectura: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sus conocimientos previos sobre el tema y compartirán en plenaria.
Desarrollo:
- Lectura de textos: Los alumnos leerán diferentes textos cortos en inglés sobre el cambio lingüístico y cultural de las lenguas a lo largo del tiempo.
- Análisis de textos: Los alumnos identificarán las ideas principales de cada texto y discutirán en grupos sobre el impacto de estos cambios en la conformación de nuevas prácticas sociales.
- Participación en debate: Los alumnos participarán en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas.
Cierre:
- Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus opiniones y reflexiones sobre el debate y su importancia en la pr