Resolución de problemas con ecuaciones cuadráticas

Plan de clase

Título de la clase: Resolución de problemas con ecuaciones cuadráticas

Nivel educativo: Secundaria (3º)

Objetivo de aprendizaje (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Matemáticas y Lengua Española

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de las ecuaciones cuadráticas y su importancia en la resolución de problemas.


• Realizar una breve explicación sobre las características de las ecuaciones cuadráticas y cómo se resuelven.


• Mostrar ejemplos de problemas de la vida real que pueden ser resueltos mediante ecuaciones cuadráticas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema relacionado con el tema.


• Los alumnos deberán investigar y analizar el problema, identificar qué datos se necesitan y cómo plantearlo como una ecuación cuadrática.

Sesión 2 (Desarrollo):

• Cada grupo presentará el problema que le fue asignado y cómo lo plantearon como una ecuación cuadrática.


• Se realizará una discusión en clase para compartir diferentes estrategias y soluciones.


• Se promoverá el pensamiento crítico al cuestionar las diferentes soluciones y buscar la más adecuada.


• Se realizarán ejercicios prácticos donde los alumnos deberán resolver ecuaciones cuadráticas y verificar sus soluciones.

Sesión 3 (Aplicación):

• Los alumnos realizarán una investigación sobre un problema de la vida real que pueda ser resuelto mediante una ecuación cuadrática.


• Cada alumno deberá presentar el problema, cómo lo planteó como una ecuación cuadrática y la solución obten