Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Objetivo (PDA): Participa en la revisión y construcción de acuerdos, reglas y normas que sirven para atender necesidades compartidas, alcanzar metas comunes, resolver conflictos y promover la convivencia pacífica en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesiones de clase:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducción a la democracia, explicando qué es y por qué es importante en la convivencia pacífica.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesitan normas y reglas para convivir en diferentes ámbitos (casa, aula, escuela, comunidad).


• Planteamiento del problema: "Que lleven a cabo las normas de convivencia".


• Formación de grupos: Organizar a los alumnos en grupos de trabajo de 4 o 5 integrantes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Análisis del problema: Cada grupo investigará y discutirá las posibles causas y consecuencias de no respetar las normas de convivencia en diferentes ámbitos.


• Búsqueda de soluciones: Los grupos deberán proponer estrategias para promover el respeto a las normas de convivencia en cada ámbito.


• Presentación de propuestas: Cada grupo expondrá sus conclusiones y soluciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Discusión y debate: Se realizará un debate en el que los alumnos defenderán sus propuestas y argumentarán su importancia