Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Objetivo (PDA): Plantea propuestas creativas de atención y/o solución, al identificar y socializar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Introducción de la problemática: costumbres y tradiciones del pueblo, específicamente la fiesta patronal.


• Actividad de lectura comprensiva sobre la importancia de las fiestas patronales en la comunidad.


• Debate y análisis del tema en grupos pequeños.


• Planteamiento de preguntas generadoras para la reflexión posterior.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Taller de escritura creativa: los alumnos deberán escribir un cuento o poema relacionado con las costumbres y tradiciones de la fiesta patronal.


• Puesta en común de las producciones escritas.


• Selección de las mejores obras para ser presentadas en una exposición en la comunidad.

Sesión 3:

• Preparación de la exposición: los alumnos deberán diseñar y elaborar carteles para promocionar la exposición en la comunidad.


• Enseñanza de técnicas artísticas y de diseño gráfico.


• Trabajo en equipo para la creación de los carteles.


• Evaluación formativa 1: Observación del proceso de trabajo en equipo y habilidades artísticas.

Sesión 4:

• Montaje de la exposición en un espacio comunitario (escuela, sala de exposiciones, plaza, etc.).


• Invitación a la comunidad para asistir a la exposición.


• Presentación de las obras literarias y los carteles elaborad