Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Irresponsabilidad

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y realizar una breve dinámica de integración para crear un ambiente positivo y de confianza.


• Presentar el objetivo de la clase y el tema a tratar: Prevención de situaciones de riesgo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones de riesgo a las que los estudiantes pueden estar expuestos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los estudiantes la importancia de prevenir situaciones de riesgo.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre las situaciones de riesgo mencionadas anteriormente, en la que los estudiantes deberán identificar aquellas en las que han tenido experiencias personales o conocen a alguien que las haya tenido.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una situación de riesgo específica para investigar y analizar en profundidad. Cada grupo deberá responder preguntas como: ¿qué factores contribuyen a esta situación de riesgo? ¿qué consecuencias puede tener para la persona involucrada y para su entorno? ¿cómo se podría prevenir esta situación de riesgo?


• Cada grupo deberá presentar sus resultados al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las diferen