Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de desarrollo físico en los alumnos.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los anuncios publicitarios, explicando su importancia en la vida cotidiana y la forma en que nos comunican información.


• Actividad: Mostrar varios ejemplos de anuncios publicitarios y pedir a los alumnos que identifiquen características comunes y diferentes entre ellos.


• Evaluación formativa: Observación del nivel de participación de los alumnos y su capacidad para identificar características de los anuncios.

Sesión 2:

• Relación con el problema: Explicar cómo los anuncios publicitarios pueden promover la vida saludable, por ejemplo, anunciando productos saludables o promoviendo la actividad física.


• Actividad: Pedir a los alumnos que diseñen un anuncio publicitario que promueva la vida saludable y la actividad física.


• Evaluación formativa: Revisión de los anuncios publicitarios diseñados por los alumnos, observando su creatividad y capacidad para promover la vida saludable.

Sesión 3:

• Relación con el enfoque transversal: Explicar cómo los anuncios publicitarios pueden reflejar las diferentes culturas presentes