Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Objetivo (PDA): Participa en la revisión y construcción de acuerdos, reglas y normas que sirven para atender necesidades compartidas, alcanzar metas comunes, resolver conflictos y promover la convivencia pacífica en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos un video corto sobre la importancia de la democracia y la construcción participativa de acuerdos y normas en diversos contextos.


• Discusión en plenaria: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus ideas y reflexiones sobre el video.


• Actividad individual: Los alumnos realizarán un dibujo o escribirán una frase que represente para ellos la importancia de la democracia en la convivencia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Se retomarán las ideas expresadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para identificar situaciones en las que se requiere establecer acuerdos, reglas y normas en el aula, la escuela y la comunidad. Cada grupo deberá plantear posibles soluciones.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus propuestas y se abrirá un espacio para la discusión y el debate.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión en plenaria: Se realizará una reflexión guiada sobre las con