Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Sesión 1 - Presentación del proyecto y contexto

Objetivo de la sesión: Establecer el contexto del proyecto y motivar a los alumnos a aprender sobre la escritura de nombres en su lengua materna.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno diga su nombre y explique qué significa para ellos.


2. Presentar el tema del proyecto y explicar su relevancia en la vida diaria, destacando la importancia de escribir correctamente los nombres para indicar autoría, pertenencia e identidad.


3. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las personas de su entorno cuyos nombres deben aprender a escribir.


4. Reflexionar sobre la importancia de la convivencia y cómo el conocimiento y respeto por los nombres de los demás contribuye a una sana convivencia.

Sesión 2 - Investigación y recopilación de nombres

Objetivo de la sesión: Investigar y recopilar los nombres de familiares, profesores, compañeros y otras personas del entorno de los alumnos.

Actividades:

1. Explicar a los alumnos que buscarán información sobre los nombres de las personas de su entorno.


2. Proporcionar un cuestionario impreso o digital para que los alumnos entrevisten a sus familiares y recopilen información sobre sus nombres.


3. Realizar una actividad grupal de recolección de nombres de profesores, compañeros y otras personas del entorno escolar. Los alumnos podrán escribir los nombres en una tabla o en tarjetas individuales.


4. Reflexionar sobre la diversidad de nombres y cómo cada nombre tiene un significado especial para cada persona.

Sesión 3 - Análisis y comprensión de los nombres

Objetivo de la sesión: Analizar y comprender los nombres recopilados, identifican