Resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización y fórmula general

Plan de clase

Título de la clase: Resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización y fórmula general

Objetivo de la clase (PDA): Resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Lectura de comprensión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y ambientación del aula.


• Breve conversación sobre la importancia de conocer y resolver ecuaciones en la vida cotidiana.


• Presentación de los aprendizajes esperados y el objetivo de la clase.

Desarrollo (35 minutos):

• Distribuir a los estudiantes una hoja con una lectura relacionada con la temática de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Pedirles que realicen una lectura individual y silenciosa.


• Una vez terminada la lectura, formar parejas y que compartan entre sí lo que han entendido y resuelvan las dudas que puedan surgir.


• Realizar una puesta en común grupal donde cada pareja comparta sus conclusiones y dudas.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una conclusión grupal sobre los conceptos principales abordados en la lectura.


• Enfatizar la importancia de la lectura de comprensión como una herramienta para el aprendizaje en matemáticas.


• Asignar como tarea la resolución de problemas relacionados con la temática de las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos principales abordados en la sesión anterior.


• Presentación de un problema relacionado con las ecuaciones lineales y cuadráticas y su resolución por factorización.


• Realizar preguntas para indagar sobre la estrategia que ut