Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Promoción y rescate cultural de la comunidad

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando el objetivo y la importancia de valorar la diversidad de lenguajes artísticos.


• Discusión en grupos pequeños sobre las manifestaciones artísticas más representativas de México y del mundo.


• Presentación y análisis de diversas manifestaciones artísticas emblemáticas de México y del mundo, enfocándonos en el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de expresión artística.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre una manifestación artística específica de México o del mundo, centrándose en el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.


• Preparación de una breve presentación para compartir con el grupo sobre dicha manifestación artística.


• Exposición de las presentaciones y discusión en torno a las similitudes y diferencias entre las diversas manifestaciones artísticas estudiadas.

Sesión 3:

• Salida a la comunidad para observar y documentar manifestaciones artísticas presentes en el entorno local.


• Entrevistas a personas de la comunidad que estén involucradas en la promoción y rescate cultural.


• Análisis en grupo de la importancia de estas mani