Trabajo colaborativo y Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Secuencia didáctica: Trabajo colaborativo y Aprendizaje servicio

Objetivo de la Planeación de Clase (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para la comprensión de uno mismo y de los demás.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan experiencias de situaciones en las que han tenido que pensar, actuar o relacionarse de diferentes formas.


• Debatir en grupo sobre las diferentes respuestas y experiencias compartidas.

Sesión 2 (Análisis de situaciones):

• Presentación de diferentes situaciones cotidianas en las que los alumnos puedan analizar y reflexionar sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Formación de grupos de trabajo colaborativo para discutir cada situación y llegar a conclusiones sobre cómo se podrían mejorar las relaciones o actitudes en cada situación.


• Presentación de los resultados por parte de cada grupo y puesta en común en clase.

Sesión 3 (Empatía y comprensión):

• Exposición de casos reales en los que se evidencie la importancia de la empatía y el entendimiento de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de los demás.


• Realización de actividades de reflex