Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1: "¿Quién soy yo?"
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de rompehielos en la que los alumnos se presenten y compartan alguna característica que los define.
  Desarrollo:


• Explicar la importancia del autoconocimiento y cómo este influye en la forma en que nos relacionamos con los demás.


• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban en una hoja sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Realizar una actividad en parejas en la que los alumnos compartan lo que escribieron y se conozcan mejor.
  Cierre:


• Realizar una puesta en común de las reflexiones realizadas por los alumnos.


• Destacar la importancia de reconocer nuestras potencialidades para poder desarrollarnos de manera integral.

Sesión 2: "Diversidad y aceptación"
Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de diversidad y explicar cómo influye en nuestras relaciones con los demás.
  Desarrollo:


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que existen en su entorno.


• Promover una reflexión sobre la importancia de aceptar y respetar las diferencias de los demás.
  Cierre:


• Realizar una puesta en común de las reflexiones realizadas por los alumnos.


• Destacar la importancia de pro