Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Prevención de sustancias tóxicas o drogas en los alumnos

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Prevención de sustancias tóxicas o drogas en los alumnos

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Prevención de sustancias tóxicas o drogas en los alumnos".


• Sensibilización sobre la importancia de la prevención de sustancias tóxicas y sus efectos negativos en la salud.


• Explicación de los objetivos de la clase y la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas relacionados con el consumo de sustancias tóxicas en los alumnos.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignar a cada equipo un problema específico.


• Investigación en internet y otras fuentes de información para recopilar datos y posibles soluciones al problema asignado.


• Elaboración de una propuesta de solución creativa y estratégica para el problema identificado.

Fase de cierre:

• Presentación de las propuestas de solución por parte de cada equipo.


• Análisis y discusión de las diferentes propuestas.


• Reflexión sobre la importancia de planificar y organizar acciones para resolver problemas de manera efectiva.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.


• Presentación del tema de la sesión: "Elaboración de un plan de acción para prevenir el con