Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas

Plan de clase

Planeación de clase: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas

Objetivo: Reconoce que las culturas actuales en diferentes partes del mundo se han formado a través del tiempo y tienen distintos orígenes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Falta de reconocimiento de leyendas que dan origen a la identidad cultural.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Presentación del tema "Pueblos y culturas de América y el mundo".


• Introducción al problema: La falta de reconocimiento de leyendas que dan origen a la identidad cultural.


• Discusión en grupo sobre la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de diferentes culturas.


• Presentación de una leyenda de una cultura en particular y reflexión sobre su significado.


• Tarea: Investigar y traer una leyenda de su cultura o de una cultura que les interese.

Sesión 2:

• Exposición de las leyendas investigadas por los alumnos.


• Análisis de las leyendas y su relación con la cultura de origen.


• Reflexión sobre la importancia de comprender y valorar las diferentes formas de vivir de diferentes culturas.


• Actividad práctica: Realización de una ilustración o dibujo inspirado en una de las leyendas presentadas.

Sesión 3:

• Presentación de las ilustraciones realizadas por los alumnos.


• Análisis de los elementos estéticos presentes en las ilustraciones.


• Discusión sobre cómo las artes visuales pueden ser una forma de expresión de la identidad cultural.


• Actividad práctica: Elaborac