Factores que inciden en los procesos técnicos
AMERICA VANESSA MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la delincuencia y drogas en la comunidad.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes relacionadas con la delincuencia y las drogas en la comunidad.
- Pregunta generadora: ¿Qué factores crees que influyen en la aparición de estos problemas en nuestra comunidad?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicación de los conceptos clave: procesos técnicos, satisfacción de necesidades, intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.
- Actividad individual: Los alumnos deberán realizar una lista de necesidades que se pueden satisfacer a través de procesos técnicos.
- Actividad grupal: Los alumnos, en grupos pequeños, deberán analizar y discutir cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.
Sesión 2:
- Presentación de casos reales de proyectos técnicos que han tenido éxito en comunidades similares.
- Actividad en parejas: Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden hab