La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Español: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Problemática: Falta de valoración y conocimiento de las diferentes variantes del español.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


• Actividad de motivación: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes personajes de distintas culturas y lenguas de México y debatan sobre la importancia de la diversidad.

Desarrollo:

• Lectura guiada de un texto corto que aborde la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis y discusión del texto: Identificar las características de cada cultura y lengua mencionada en el texto y reflexionar sobre las tensiones y conflictos que pueden existir entre ellas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de practicar una comunicación asertiva en una sociedad diversa.

Cierre:

• Realizar una actividad de escritura en la cual los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de valorar y conocer las diferentes variantes del español en México.


• Compartir las producciones escritas de los alumnos y reflexionar en grupo sobre las ideas