La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Acoso escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"


• Cuestionamiento inicial: ¿Qué sabemos sobre Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón? ¿Qué papel jugaron en la consolidación del Reino Español?

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la consolidación del Reino Español y el papel de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.


• Análisis de fuentes primarias relacionadas con el tema.


• Realización de una actividad grupal de investigación sobre la vida y obra de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación grupal.


• Reflexión sobre la importancia de estos personajes históricos en el proceso de consolidación del Reino Español.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.


• Presentación del problema "Acoso escolar": ¿Cómo podemos relacionar el tema de la consolidación del Reino Español con el problema del acoso escolar?

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles conexiones entre ambos temas.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar cómo el sistema de dominación en la época de Isabel I y Fernando II podría haber influido en el acoso escolar.

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