Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en 3º de Secundaria - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no comprenden el periodo histórico temporal en el que viven, desconocen por completo la historia de México y del mundo.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del problema: "¿Cuál es el impacto de comprender la historia en nuestra vida diaria?"


• Discusión en plenaria sobre las ideas previas de los alumnos respecto al tema.


• Establecimiento de los objetivos de aprendizaje y las expectativas para el desarrollo de la clase.

Fase de desarrollo:

• Introducción al concepto de evolución y la teoría de Charles Darwin.


• Lectura guiada de un texto sobre la teoría de la evolución y el origen de la biodiversidad.


• Actividad práctica: Grupos de alumnos investigan y seleccionan ejemplos de evolución en distintas especies.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los ejemplos de evolución seleccionados por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender la evolución en la historia de la humanidad.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre la prehistoria y los primeros pueblos antiguos del mundo.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y exposición de los resultados de la investigación.


• Discusión en plenaria sobre la