Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo: Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Motivar a los alumnos preguntando qué entienden por biodiversidad y por qué es importante.

Desarrollo del problema (20 minutos):

• Presentar el problema: "Los alumnos no valoran la biodiversidad". Pedir a los alumnos que reflexionen en grupos sobre las posibles causas de este problema.


• Cada grupo deberá compartir sus respuestas y se hará una lluvia de ideas en el pizarrón.

Investigación y análisis (15 minutos):

• Presentar a los alumnos una serie de recursos como libros, videos y páginas web, para que investiguen y analicen sobre la biodiversidad en su localidad, entidad, México y el mundo.


• En grupos, los alumnos deberán realizar una investigación y seleccionar ejemplos de biodiversidad en su entorno.

Puesta en común y reflexión (5 minutos):

• Cada grupo compartirá sus hallazgos y ejemplos de biodiversidad encontrados.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y proteger la biodiversidad.

Cierre (5 minutos):

• Reforzar el objetivo de la clase y entregar a los alumnos una actividad para desarrollar en casa relacionada con la valoración de la biodiversidad.

Sesión 2:

Revisión de la actividad realizada en casa (10 minutos):

• Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexion