La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo (PDA): Recupera información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Conocer e integrar las coincidencias culturales entre la cultura inglesa y la cultura regional mexicana.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos que representen diferentes aspectos de la cultura inglesa.


• Planteamiento del problema a resolver: Conocer y entender las similitudes culturales entre la cultura inglesa y la cultura regional mexicana.


• Explicación de la metodología del proyecto comunitario y cómo se llevará a cabo.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en parejas: Los alumnos formarán parejas y realizarán una investigación sobre los aspectos culturales de un país de habla inglesa asignado por el maestro.


• Recopilación de información: Los alumnos recopilarán información sobre la gastronomía, tradiciones, vestimenta, música, arte, entre otros aspectos culturales del país asignado.


• Comparación cultural: Los alumnos realizarán una comparación entre los aspectos culturales encontrados en su investigación y los de la cultura regional mexicana, resaltando las similitudes y diferencias.


• Elaboración de presentaciones: Los alumnos prepararán presentaciones orales y escritas en inglés, utilizando la información recopilada y resaltando los aspectos culturales mencionados.