Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.

Plan de clase

Planeación de clase: Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.

Tema: Recrear manifestaciones culturales de la comunidad para el festejo de día de muertos.

Objetivo: Reinterpretar de manera respetuosa manifestaciones artísticas del patrimonio cultural, para valorar su identidad y sentido de pertenencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Patrimonio cultural de la comunidad y su importancia en la identidad y sentido de pertenencia.


• Actividad de sensibilización: Observación de imágenes de manifestaciones artísticas del patrimonio cultural relacionadas con el día de muertos.


• Reflexión grupal sobre las manifestaciones artísticas observadas y su importancia en la comunidad.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán acerca de las manifestaciones artísticas del día de muertos en su comunidad.


• Organización de equipos de trabajo: Los estudiantes se agruparán en equipos para investigar y recopilar información sobre diferentes manifestaciones artísticas.

Cierre:

• Exposición de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las manifestaciones artísticas del patrimonio cultural en la identidad y sentido de pertenencia de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.


• Actividad de sensibilización: Observación de fotografías de diferentes manifestaciones artísticas del patrimonio cultural relacionadas con el día de muertos.

Desarrollo:

• Actividad de creación artística